Щоб перетворити вивчені іноземні слова у мовлення, вчителям потрібні креативні завдання. Адже тільки коли учень достатньо зацікавлений і мотивований у говорінні, він буде шукати і запам’ятовувати нову лексику. Одним із способів затягнення у діалоги є метод Шерлока, якого навчив вчителів іноземної мови зі всієї України волонтер Ресто Франціско на Camp LEAD у Заліщиках, що на Тернопільщині.

«Шерлоками» стане частина учнів у класі. Інші – отримають ролі героїв, кожен з яких – підозрюваний у вбивстві. «Шерлоки» мають блок питань, які будуть задавати героям і аналізувати відповіді. Їхнє завдання – знайти вбивцю і пояснити свій вибір.

Герої ж мають захистити себе на основі інформації отриманого тексту. Іншими словами – вони доводять своє алібі.

«Шерлоки» можуть отримати роздруківки, у яких мають описати кожного героями згідно з:

- мотивами вбивства;

- алібі;

- доказами.

– Учні згадують слова, припрацьовують структуру розповідних і питальних речень та спілкуються між собою, – пояснює волонтер Ресто Франціско. – Вони мають мету – знайти людину, скласти сюжет. Їм особисто цікаво, а що ж трапилось насправді. Це активує пасивний запас лексики та закріплює активний запас на автоматичному рівні.

60328975_1347023682102947_3078187693650214912_n

Такі сюжети можна переробити для молодших класів під тему пошуку важливою для міста людини без мотивів криміналу. Готові історії можна позичати на onestopenglish.com.

Фото Camp LEAD